小小书屋>军事历史>重生宋末之山河动>第1484章 朕很无奈

对于特异功能,赵昺一直持否认态度,他相信有天生神力,超常人的弹跳力及体力和记忆力等等的人存在,但是对什么隔空取物、隔箱猜物、呼风唤雨、断肢重生这些没谱的东西,向来是嗤之以鼻,说好听点儿是变魔术,难听点就是骗人的。

当几个身怀绝技的孩童被带到赵昺面前的时候,他上下打量了一番并没有发现什么特殊之处,不过也许人家是深藏不露呢!

“禀陛下,此生胡岚为泉州选举,年十一岁,肖牛。蒙蔽双眼后,可用耳朵识字,乡中以为奇。”站在首位的陪同官员看到皇帝示意开始后,先出列介绍道。

“哦,还有如此奇人,演示给朕看!”赵昺听了作十分感兴趣的样子道。而心中暗骂自己什么时候以捉弄人当乐趣了,难道是因为宫中的生活太过乏味,还是自我膨胀了。

陪同的官员随即退后,孩子在旁的一位身着儒衫,戴纶巾的中年人随即上前,看样子应该是孩子的教师,他先向上施礼,随即取出一条黑布蒙巾呈上,请皇帝验看。徐宏上前接过,冲着阳光照看,并不透光,点头示意没有问题,然后将蒙巾递还。

教师随即用蒙巾遮住孩子的双眼,然后又拿出一叠巴掌大写着字的纸片呈上。赵昺示意王德上前代自己抽取,其受命从中随意抽了一张。教师接过后放在那孩童耳边,只见孩子的耳朵轻微动了几下,似在辨别,很快答道:“宋!”

“陛下,正确!”王德面露惊诧之色回禀道。周围之人也面露惊色,却不敢出声。

“再试!”赵昺点点头道。

“是!”王德这次谨慎了许多,仔细在纸片中选了又选才递给教师,结果依然正确。又试了两次还是不错,不禁也露出叹服的神色,而陪同的官员长舒口气,教师则是一脸的得色。

“徐宏,取头罩来,换掉遮眼布!”赵昺却是吩咐道。

“是!”徐宏也是紧盯着看,却没有发现什么破绽。见皇帝下令,立刻遵行,而头罩在侍卫营不是什么新鲜东西,很快就取来一块,他亲手上前换下。再看孩子好像不大适应,开始不断的摇头,并试图用手调整。而那教师虽极力想保持镇定,但是还是难掩惶恐之色。

“再试!”赵昺示意王德再行检验。

换了蒙眼布后,孩子的超能力仿佛一下就消失了,接连几次都认错了字,这让众人都感到莫名其妙。赵昺嘴角露出了丝笑。这个骗局居然此时就有了,但骗子们万万没有想到这种‘异能’在后世已经被发扬光大,量产神童了,不过只是换了个说法,他初时就想到可能这就是自己前世小时候在培训班里学过的,现在得到了验证。

他记的那个班也否认‘蒙眼识字’是特异功能,而是作为培养专注力的手段。以此可让孩子不受视觉的影响,并且可证明其它的感官已被启开。还说什么人类脑、眼之间共同作用的视觉生理过程已经得到解剖学、医学等领域的科学证实,来自视网膜的视觉信号有两套路径传递至大脑,进行意识和潜意识的加工。

蒙眼训练,可以做到蒙眼视物的时候,他们看到的东西将会以图像进入大脑的潜意识,让他们更加容易记住看到的东西,用在学习上将会对他们有很大的好处。在经过三天的训练后,包括他的确在形式上几乎所有的小孩都达到了效果,不仅能快速准确识别颜色,识别文字,甚至在五米以外均能识别印在巴掌大卡片上的汉字。

惊不惊奇,意不意外?大部分家长都相信有这种超能力的存在。而在几天后被赵昺他妈给识破了,其发现自己自从上了培训班后,他的眼睛出问题了,看东西总是挑着眼皮斜着看。一番审问后,赵昺不得不交待蒙眼识字,其实就是把眼睛斜着从蒙布的缝隙中看字或是老师的手势,来判别纸片上的字。

而所谓“蒙眼识字”其实是透过一定的作弊技巧实现的偷看术。蒙眼的布条很窄,小孩子通过眼球的转动微微移动布条,光线就可以漏进来,足以看到鼻子底下物体的颜色和数字。而老师们又通过‘心理建设’让孩子不准将事情说破,于是就瞒过了家长,他们把钱也就忽悠到手了。

一个事实,那就是我们并不是超人,不可能拥有超能力,只不过是家长们的想象力有些过于丰富了。骗局被识破,受打击最大的就是赵昺他爷爷,本以为孩子获得了超能力而沾沾自喜,没想到被骗子给耍了。结果自然是老爷子大闹培训班,老师忙不迭的退了学费,自己蔫了好几天。

所以赵昺一看教师拿出那条黑布,心里就已经有底了,这是跟自己变魔术呢,其实这连变魔术都算不上,练了几天斜眼就敢上殿骗自己,胆儿是忒肥了。不过他到没有急于处理,而是让他们到一旁看着,待将这几个会特异功能的验过,一并处理。

接着上来一个又是蒙眼辨色的,不过这个是不是用耳朵,而是改用鼻子了。当然这个不怕换蒙眼布了,表演也很成功。赵昺让王德将识字的卡片呈上来,放到鼻子底下闻了闻,然后令人换了两张红绿纸片,让其再闻,结果自然是鼻子又神奇的失灵了。

这个骗局应该算是前一个的升级版,勉强跟魔术沾上点边了。原理就是不同颜色的纸片涂上不同味道,比如红的辣椒味、蓝的鱼腥味、绿的苦瓜味、黄的桔子味等等。弄个没有味道的,他当然就蒙头了,骗局也就随之败落。

接着表演的是就是


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