西海固是一个地理概念，并不是行政划分。
最美摄制组的驻地在吉西县下边一个乡镇，沈君诺一路行来，首次体验到长河落日、大漠孤烟的震撼，同时也对华夏最贫困的地区有了一个直观认识。
摄制组16日到达，沈君诺17日到达，几乎是前后脚来到吉西县辖下的甜水川镇。
沈君诺此行不是为了探班，只是为了看看沈明远日记中记载的‘触目惊心的贫瘠’是个什么样子。
从繁华的东部地区，一路向西1800公里之后，映入眼帘的是沈君诺从未见过的景象。
甜水川相较于电视剧中完全不适合生存、需要搬迁的乡镇，条件要好上一些。
因为甜水川镇，旁边有一条季节性的河流。
即便这样，时光仍像是遗忘了此处。
漫天的风沙、街边的土坯房、居民们非灰即蓝的衣服，让沈君诺恍惚回到了六七十年代。
在满是低矮民房的镇子上，最显眼建筑是那座两层楼的教学楼。
教学楼外立面上白色瓷砖，在灰蒙蒙的阳光下熠熠生辉。
“老伯，这所学校是援建的吧？”
摄制组拍摄的过程中，一直有位50多岁老农打扮的中年人在笑眯眯的围观，沈君诺上前攀谈。
“对，这是我们湖建省在99年援建的。”
‘老农’一开口，竟是带着口音的普通话。
“您不是本地人？”沈君诺奇怪道。
“我是支教的，湖建人。”
“哟，失敬失敬......”沈君诺诧异。
黑布鞋、蓝裤子，洗发黄的涤卡衬衣，皮肤黝黑，久经风吹日晒的脸庞上还带一抹高原红，这幅形象实在是和支教老师联系不上。
攀谈之后，沈君诺才得知这位吴姓‘老农’竟是这所学校的校长，在甜水川已经待了8年了......
沈君诺肃然起敬。
这个社会总有那么一些不为名利，脱离了低级趣味的人.......
沈君诺自问做不到，但不妨碍他对这种人发自内心的尊敬。
“吴校长，眼下还有什么困难么？”沈君诺想做点什么。
“其他还好，就是老师不够啊”
吴校长以为沈君诺也是摄制组的，就随口聊了起来。
“不是有支教老师么？”沈君诺奇怪道。
“有是有，但是留不住人呐.......”吴校长无奈道。
听吴校长细说了，沈君诺才明白。
甜水川小学的师资配备中有一半是本地在编老师，另一半的缺口全靠支教老师弥补。
但这个地方恶劣的环境却根本留不住人，别说是支教老师了，就算是在编老师也是想尽办法调离此地。调动不成甚至辞职的都有。
吴校长指着摄像机前一位带着学生们做游戏的女老师说道：“就像小胡老师，来了一年，瘦了十几斤，听说你们要来拍节目，前天专门坐车去县城洗了澡，不过去县城来回得8个小时，回来路上刮了一路风沙，到镇上时又是一身土.......这澡也白洗了”
“.......”沈君诺。
“就这她已经是支教老师里待最久的了”吴校长苦笑道：“大多数人都撑不过一个月。”
华夏这些年随着经济的发展，针对贫困地区学生的扶持项目越来越多，同时社会上的一些企业也开始关注教育问题。
因为华夏自上而下都有一个共识‘教育是脱贫的第一要务’。
但另一个默默付出的群体却没有得到应有的尊重，就是这些支教老师们。
他们大多是刚毕业的大学生，凭着一腔热血来到落后地区，但很多人也被极端的艰苦条件吓退。
不能指责这些半途而废的年轻人，因为他们从报名的第一天就意味着牺牲。
试想，支教的大学生在穷乡僻壤待上一年，他们同学却已经在社会上工作了一年。
一年后，支教学生走出大山，还是职场小白一个，而那些参加工作的同学，运气好的话已经升任小领导了。
能有这种甘愿输在起跑线的思想准备，就已经很伟大。
听了吴校长讲支教老师们的故事，本打算在甜水镇待两天就继续游历的沈君诺，停了下脚步。
18日晚上，沈君诺在调查了一番后，给李伯钧去了通电话。
“在咱们主页的招聘栏里写上‘有支教经验优先录用’？”李伯钧讶异道，他不知道天马行空的沈君诺为什么又突发奇想。
“对”沈君诺回答的很确定。
“咱们现在总共500多名员工，这样做影响不大吧。”
李伯钧慢慢忖出沈君诺的意思了。
“我知道作用不大，但咱们做了总归能起到一些积极作用。”
沈君诺不清楚公务员招聘有没有对支教老师特殊对待，但他了解的私人、外企是没完全没有这样的条件。
支教的履历对入职没有任何作用的话，沈君诺觉的不公平。
“好吧”这不是什么大事，李伯钧答应了下来。
“另外”不想沈君诺还有要求“我想让华瑾和荣创共同成立一家慈善基金，对支教老师每月补贴，标准不低于同年毕业大学生入职后的薪资。”
这次李伯钧没有马上同意，且提出了其他意见。
“君诺”私底下，李伯钧也不以职务相称“做慈善我不反对，但这样的方法投入大，并且在社会上也引不起太大反响，远不如我们盖几所学校，或者直接捐钱来的省事，引起的关注度也高。”
这就是沈君诺和李伯钧现在想法的不同。